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Why are occupational health and safety training approaches not effective?
Understanding young worker learning processes using an ergonomic lens Young workers are frequently injured at work. Education and awareness strategies to prevent injuries among young workers are common but they are often ineffective. These approaches emphasize teaching, rather than learning strategies, and appear to contradict recent competency-based developments in education science. This study aimed to gain insight into the actual safety skills learning process of adolescents in an internship in a high school vocational training program. The results are based on auto and allo-confrontation interviews...
L’indispensable transmission des savoirs entre les travailleurs
Qu'on les nomme compagnons, parrains ou tuteurs, les travailleurs expérimentés ont beaucoup à apprendre à leurs nouveaux collègues sur l'exercice de leur métier et sur les stratégies de prudence. Des chercheurs ont étudié comment se transmettent ces savoirs. Source : http://www.irsst.qc.ca/prevention-au-travail/-magazine-archive.html
Transfert entre générations : le cas des savoirs de prudence
Les démarches de transfert des savoirs d'expérience portent en général sur les savoirs métiers. Elles visent à faciliter la transmission des "tours de main", des savoir-faire critiques pour l'entreprise. Mais elles peuvent également couvrir le domaine de la santé et la sécurité au travail. On parle alors de savoirs de prudence. Extrait du dossier sur les démarches "TSE". Source : http://www.anact.fr/web/actualite/essentiel?p_thingIdToShow=13597556
New recruit safety expectations
Relationships with trust and perceived job risk Very little research has examined the safety expectations of new recruits, particularly those of individuals about to enter full-time work for the first time. There is evidence that new recruits have proportionally more accidents in the first period of their employment. One possible explanation for this is that the safety expectations of new recruits do not match the reality of the workplace they are about to enter. In Study 1 data on workplace safety expectations were collected from 142 final year high school students from six schools. Study 2 collected...
Comment transférer les savoirs d'expérience ?
Les savoir-faire, tours de main et autres "savoirs de prudence" peuvent s'avérer critiques pour la performance de l'entreprise. Issues de l'expérience, ces compétences implicites contribuent aussi à la préservation de la santé. Comment faciliter leur transmission aux plus jeunes ? Interview de Patrick Conjard, co-pilote du projet TSE de l'ANACT. Source : http://www.anact.fr/web/actualite/essentiel?p_thingIdToShow=17047562

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